La Parisienne libérée face à Vincent Peillon
Présentation du rapport sur la refondation de l’école, discours du Président, débat avec le ministre de l’Education Nationale sur Mediapart etc., le paquet médiatique est assez conséquent. « Refonder l’école pour refonder la république » affirme le ministre. Continuer la lecture
Pour ne pas rentrer idiot, on peut voir le dialogue qui s’est déroulé à l’Académie française, sous l’égide de Philosophie magazine, entre Michel Serres et Bernard Stiegler dont l’intitulé est repris en titre de cette chronique. Le lien vers l’intégrale de l’entretien se trouve à la fin du texte. Le questionnement des deux philosophes ne peut pas ne pas entrer en résonance avec le quotidien de tout enseignant qui refuse de se vivre comme un OS de l’Education Nationale. Continuer la lecture
@azam Source de l’image
Le temps à l’école
Le nouveau ministre de l’Education Nationale a annoncé, le 17 mai dernier, son intention de revenir à la semaine de 5 jours à l’école primaire, selon les incessantes recommandations des chronobiologistes. Deux semaines entières de vacances à la Toussaint, fin de la semaine de quatre jours à l’école primaire. Les choses changent et l’élève est enfin pris en compte dans les deux dimensions de santé et de réussite scolaire. Même si une telle volonté va nécessairement se confronter aux contraintes économiques et sociales (ne serait-ce qu’au niveau des collectivités locales) , on peut espérer la recevoir comme une volonté plus large de la refondation de l’école dans son ensemble.
Le temps nié du lycée Continuer la lecture
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